Tal como explicamos no vídeo da presentación, é importante transmitir aos estudantes que a química e máis que aprender a táboa periódica dos elementos. É comprender a materia e as interacción atómicas. O obradoiro é un conxunto de experiencias pensadas para poder ser desen voltas en calquera centro sen precisar equipamento de laboratorio, so utilizando materiais domésticos.

A xenética é un dos temas que máis chaman a atención aos estudantes. Nos contidos do taller preparamos vídeos con experimentos moi básicos que se complementa cunha extracción de ADN.

A electricidade é unha temática moi atractiva para o alumnado e que permite facer experimentos moi sinxelos e de gran espectacularidade. Este obradoiro pode dividirse en dúas sesións. Unha primeira exploratoria sobre a electricidade na que se desenvolvan os experimentos dos catro primeiros vídeos e unha segunda cos outros dous levando a cabo pequenas investigacións asociadas.

Ao tratarse dunha actividade, para infantil, recomendamos facer un ou dous experimentos por sesión, dedicando un máximo de media hora a cada sesión para evitar que perdan a atención. As propostas son todo experimentos moi visuais e manipulativos que permitirán ás nenas e os nenos aproximarse á Ciencia a través do xogo e a experimentación. É importante deixarlles certa liberdade creativa, e que se pregunten o porqué dos procesos observados.

Os vídeos están centrados en experimentos sinxelos e facilmente realizables na aula que permitan despertar a curiosidade no alumnado polo tema da auga e as súas propiedades.

Sen dúbida, un dos temas máis importantes da educación científica dos nosos mozos é ensinarlles a comer adecuadamente. Neste taller realizaremos un conxunto de experimentos simples que nos permiten abordar o tema de forma amena e educativa.

Sen dúbida, a física é unha das áreas que mais dificultades presenta para o alumnado cando reciben as súas primeiras clases. O nivel de abstracción que esixe provoca que parte dos estudantes non cheguen a descubrir o seu atractivo e importancia para o coñecemento da nosa contorna.